Совсем недавно купила вот эти. Махровые, очень красивые. Таких у меня ещё не было. 

Цветы принесли мне прямо на работу. Я открыла с нетерпением небольшую аккуратную коробку, и 5 маленьких крепеньких бальзаминов выглянули из неё с любопытством.)

Посмотрим, какие у них будут соцветия, когда зацветут.

Бальзамины, моя давняя любовь, живут у меня постоянно.

А вот этот цветок я купила в начале зимы. Несла его домой в сильный мороз, хорошо укутав. Этот бальзамин Уоллера сорта Карнавал Черри липс не махровый, но зато румяный.

Сегодня он раскрыл для меня свой первый цветок.

— Маи Сина, дежись!

— Держусь-держусь. Не переживай! Спасибо тебе за заботу!

Большой белый автобус трогается с места. Мой ученик, его третий класс вместе с классным руководителем и я едем по приглашению его Святейшества Патриарха Кирилла в Переделкино на ежегодный детский праздник. Ещё немного и учебный год, в который я проработала тьютором, будет позади. Это ещё одна специальность, которая неожиданно добавилась к моей основной специальности и особой педагогической практике.

Целый год мой каждый рабочий день начинался с инклюзивного ученика, пришедшего к нам в школу прошлым сентябрём. И сейчас я всё больше убеждаюсь, что когда-то судьба неслучайно сделала крутой поворот в моей жизни, направив меня учиться на кафедру специальной психологии и педагогики. Тогда ещё в мои планы не входила работа по данной специальности. Но, видимо, СВЕРХУ всё давно уже было предрешено, раз с каждым годом полученные мною знания и опыт становятся всё актуальнее.

Работая с мальчиком, я всегда невольно вспоминаю фильм «Человек дождя» и его героя, которого великолепно сыграл Дастин Хоффман. У моего ученика тот же диагноз. И я не только помогаю ему ориентироваться в школе, как тьютор, но и учу правильно говорить и писать, как специалист по коррекции и развитию речи. Да и не только этому по большому счёту я его учу. Мы вместе проживаем каждый школьный день со всеми его нюансами. И я рада, что между мной и моим учеником установились хорошие доверительные отношения. Порой, задавая мне какой-нибудь вопрос, он может неожиданно сказать: «Мам!?...» А потом, спохватившись, исправляется: «Маи Сина!»

С мальчиком, кроме меня, работают ещё психолог, дефектолог и другие учителя. И если задуматься, то не только мы учим мальчика, но и он нас...

(«Записки практикующего логопеда»)

* 2 апреля вечером во всех странах мира известные архитектурные сооружения и арт-объекты засветятся синим цветом в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом и РАС.

Пришла домой с работы. Принесла две банки кофе. Поставила их на стол. Ушла на подработку.

Вернулась. Ужин, приготовленный Мусиком, готов. Мусик спит-храпит. Умаялся. Свет везде включён. А на столе уже три банки с кофе стоит. 

Улыбаюсь. Опять милый-дорогой поймал мою волну. Я решила прикупить кофе, возвращаясь с работы, и он решил.

Он одолел Снежную королеву и спас Герду."

Чудно! Какие у памяти всё же бывают импровизации на новости.

… их так много.

А у нас вот такой. Каждый январь попадает он в кадр моего телефона.

А у меня настроение совсем не новогоднее.

Никогда у меня так не было.

Вроде и ёлки наряжены. И дом украшен. И кошки уютно спят-сопят в кресле с мягким пушистым пледом. И оливье, и селёдка под шубой, и мандарины, и всякое другое на столе. Да и снег идёт за окном, не дождь. А вот поди тебе какие со мной метаморфозы.

Дай Бог всего вам вовремя и в меру -
Метель зимой, весною — первоцвет...
В отчаянии — уверенность и веру,
В любви и счастье — долгих, долгих лет.

Мороз не гиблый, оттепели — к месту,
В гирляндах ёлку, в звёздах небосвод,
Угадывать по взгляду и по жесту
Кто часть тебя, а кто — наоборот.

Пусть Новый год приходит в дом ваш с миром,
С подарками, с надеждами, с мечтой...
Любовь — сердцам, тепло и свет — квартирам,
И чтобы всё в порядке со страной!

Здоровья, счастья всем, кем дорожите,
Побольше радости, поменьше вам забот,
Что есть у вас — с любовью сохраните,
И приумножьте в этот Новый год!

Ю. Егоров

Вернулась домой. Заглянула на сайт, в комментарии к моему вчерашнему посту. А в них — разговор о старых советских ёлочных игрушках, которые до сих пор бережно хранятся людьми старшего поколения.

Эти хрупкие предметы — тайные хранители детских воспоминаний. Особенных воспоминаний. От того, наверное, так нелегко выбросить разбившиеся старые игрушки.

Раньше блёстки для украшения одежды были в дефиците, да и стоили недёшево. Но наш народ во все времена был богат на выдумки. Поэтому для украшения, например, новогодних костюмов детей, родители использовали битые ёлочные украшения. Осколки игрушек укладывали на одну газету, прикрывали другой, и раскатывали эти осколки бутылкой, как тесто раскатывают скалкой. В результате получалась разноцветная блестящая посыпка из крошечных кусочков, заменяющая блёстки. Далее этой посыпкой посыпали слой канцелярского клея, нанесённого на тот участок одежды или вещи, которую нужно было украсить.

Когда я пошла в 1 класс, моя мама к первой моей школьной Ёлке именно так украсила для меня корону, которую в дополнение к костюму Снежинки, сама же и смастерила из картона и ваты.

Та корона на Ёлке была самая красивая! (Лично для меня).

С той поры прошло много-много лет, а я всё помню ту корону, украшенную «самоцветами». И свеженатёртый к празднику паркет в школе. И аромат хвои огромной ели, которую привезли и поставили в актовом зале. А ещё я помню свою одноклассницу Таню в тот день. И маминого двоюродного брата Виктора, который тогда приехал к нам в гости и пошёл с нами на Ёлку. Помню, как Таня плакала в тот день и не хотела идти в зал. Из-за того, что у неё не было ни костюма, ни короны, как у остальных девочек. И тогда дядя Витя пришёл ей на помощь, нарядив её в Принца. Собственно, для этого костюма ничего особенного и не потребовалось. Только смекалка, неизвестно откуда взявшееся перо, вязанная Танина шапка из белого кроличьего пуха, в которой она пришла, и сатиновые чёрные короткие шароварчики-фонарики, которые носили в то время дети в качестве физкультурной формы.  

Длинные уши шапки подвернули внутрь. В шапку воткнули перо. Вот тебе и головной убор Принца. К белой водолазке и колготкам Татьяны прекрасно подошли шароварчики-фонарики, мило подчёркивающие её полные ножки. Вот тебе и костюм Принца. Какие у девочки были башмачки, я уже не помню. Зато помню, как слёзы её постепенно высохли, и она начала улыбаться. И какие чудесные ямочки появились у неё на щёчках...

Искала в паутине фото старой новогодней короны, похожей на мою. Нашла. Но немного другую. И стихо, созвучное моим воспоминаниям, неожиданно тоже нашла.

Я ПОМНЮ ...

Я помню окошки в ажурных снежинках,

Приклеенных слабым крахмалом к стеклу.

И платье из марли в блестящих крупинках

Разбитых игрушек на тёплом полу.

Я помню своё ожидание чуда

И тихий восторг от искрящихся брызг, 

От ёлки, дышащей хмельным изумрудом.

И ожидание сказки… сюрприз.

Я помню девчоночьи мысли смешные

И трепетно в памяти хрупкой храню

На окнах замёрзших клочки кружевные

И кучу осколков на тёплом полу.

(Эмма Куневич)

… свою подругу Иру. Она уже вторую неделю едет поздравить меня с днём рождения и никак не доедет. Вот и сегодня опять не получилось встретиться. Жду-жду её, а она всё не едет. Звоню — тишина в ответ. Потом перезванивает сама.

Короче, сегодня опять не судьба. Теперь, наверное, только в Новогоднюю ночь встретимся. Новый год она всегда встречает с нами. Традиция у нас такая уже много лет. С тех самых пор, как Ирка приехала в Москву.